2020年定州市教师招聘教基模拟试卷（一）
（满分100分 作答时间120分钟）
一、单选题（每小题共1分，共计30分）
1.班杜拉以儿童的行为习得为研究对象，并认为学习的实质是（ ） [单选题] *
A.形成情境与反应的联结
B.形成新的完形
C.观察学习(正确答案)
D.接受学习
答案解析：班社控的社会学习理论以儿童的行为习得为研究对象,认为观察学习是人的学习的最重要的形式，个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应。桑代克认为学习的实质是形成情境与反应的联结。学习的完形说属于格式塔学习理论。接受学习是奥苏伯尔的观点。
2.俄国生理学家巴甫洛夫研究的条件反射是（ ） [单选题] *
A.操作性条件反射
B.工具性条件反射
C.经典性条件反射(正确答案)
D.非理性条件反射
答案解析：巴甫洛夫最早用“狗分泌唾液”的实验对条件反射做了研究，巴甫洛夫的条件反射被称为经典性条件反射。斯金纳通过“斯金纳箱”研究的条件反射叫操作性条件反射，又称工具性条件反射
3.在认识活动中表现出来的一般能力通常叫作智力，其中智力的核心是（ ） [单选题] *
A.注意力
B.观察力
C.记忆力
D.思维力(正确答案)
答案解析：智力是在认识活动中表现出来的一般能力，包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等，其中思维力是智力的核心成分。
4.智力测验量表的可靠程度被称为（ ） [单选题] *
A.信度(正确答案)
B.效度
C.难度
D.区分度
答案解析：信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。效度是指所测量到的结果反映所想要考查内容的程度，也就是一个测验的准确性、有用性。难度是指测试题目的难易程度。区分度是指测验题目对受测者的心理特质的区分程度。
5.提出需要层次理论的是美国心理学家（ )。 [单选题] *
A.马斯洛(正确答案)
B.布卢姆
C.罗杰斯
D.斯金纳
答案解析：人本主义心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，层次由低到高分别是生第一安全需要、归属与爱的需要、尊重需要，自我实我的需要。后米他又补充了求知需要和审美需要，把需要由五个层次扩充为七个层次。
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