2020四川省上半年教师招聘模拟卷八 教育公共基础知识

2020四川省上半年教师招聘模拟卷八 教育公共基础知识

一、判断题（共 24 道小题，每小题 1 分，下列各题中，你认为正确的请选“√”错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为 0 分。）

1.杜威的“教育即生活”的含义是教育必须在日常生活中进行。（） [单选题] *
A.对
B.错(正确答案)
答案解析：1.【答案】×。解析：杜威的“教育即生活”，并不是主张在日常生活中进行教育 ，日常生活世界并不能取代制度化的教育生活世界。

2.学校的精神文化是校园文化的核心，也是校园文化的最高层次。（） [单选题] *
A.对(正确答案)
B.错
答案解析：2.【答案】√。解析：校园精神文化是校园文化的核心，也是校园文化的最高层次。包括：办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。

3.具有良好的意志品质和一定的应变能力是智育方面对学生的培养目标。（） [单选题] *
A.对
B.错(正确答案)
答案解析：3.【答案】×。解析：我国教育目的要求实现学生德智体美等全面发展，具有良好的意志品质和一定的应变能力是体育方面对学生的培养目标，智育的主要任务是教授学生系统的科学文化知识、技能，所以本说法错误。

4.义务教育具有普及性的特点，而最早提出普及教育思想的是夸美纽斯。（） [单选题] *
A.对(正确答案)
B.错
答案解析：4.【答案】√。解析：世界上最早提出普及教育思想的是 17 世纪上半叶捷克著名的教育家夸美纽斯。他在 1632 年出版的《大教学论》一书中，提出“所有城镇乡村的男孩和女孩，不论富贵和贫贱，都应该进学校”，认为应将初等教育普及到手工业者、庄稼汉、脚夫和妇女，并且明确提出班级授课制是普及教育的具体措施。

5.具有良好意志品质和一定应变能力是对学生在美育方面的培养目标。（） [单选题] *
A.对
B.错(正确答案)
答案解析：5.【答案】×。解析：美育的主要任务是培养学生健康的审美观，发展他们的鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

6.以教师中心的教学结构有利于培养学生的发散思维、批判性思维等创新思维和创新能力。（） [单选题] *
A.对
B.错(正确答案)
答案解析：6.【答案】×。解析：以学生中心的教学结构有利于培养学生的发散思维、批判性思维等创新思维和创新能力。

7.在放任型师生关系中，教师能力强，威信高，善于同学生进行交往，学生学习积极性高，兴趣广泛，和教师配合默契。（） [单选题] *
A.对
B.错(正确答案)
答案解析：7.【答案】×。解析：放任自由型教师，一切活动全由学生自己处理，与学生几乎没什么交流，使班级学生在活动中困扰不断，常常发生不愉快行为。

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