2020新乡教师招聘模拟考试—唤醒计划（卷一）
一、单项选择题(本题共50小题，每小题1分，共50分)
1. 1.在教育过程中，学生是教育的( ) [单选题] *
A．主体
B．客体
C．既是主体又是客体(正确答案)
D．既不是主体也不是客体
答案解析：C【图图解析】学生是学习的主体，同时也是教师教学的客体。
2. 2.俗话说“人心不同，各如其面”，说明儿童身心发展具有( ) [单选题] *
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性(正确答案)
答案解析：D【图图解析】这句话强调的是人与人之间的不同之处，因此应为个别差异性。
3. 3.“见贤思齐焉，见不贤而内自省”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。 [单选题] *
A．坚持知行统一
B．开展批评与自我批评
C．努力创造“慎独”
D．向先进人物学习(正确答案)
答案解析：D【图图解析】“见贤思齐”含义为向身边先进人物学习。
4. 4.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点结合当今教育的启示是( ) [单选题] *
A．教学相长，相互尊重(正确答案)
B．乐教善教，讲究教法
C．严于律己，为人师表
D．有教无类，教书育人
5. 5.古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应注重( ) [单选题] *
A．学生的情感体验(正确答案)
B．学生的人格养成
C．学生的习惯培养
D．学生的知识储备
答案解析：A【图图解析】“好”、“乐”是学生的情感体验。
6. 6.请分析下列哪一问题体现了问题解决( ) [单选题] *
A．吃饭穿衣
B．猜谜语(正确答案)
C．漫无目的的幻想
D．回忆电话号码
答案解析：6.B【图图解析】问题解决具有以下三个特征：（1）目的性；（2）认知性；（3）序列性。简单的记忆操作不能称之为问题解决，如回忆某人的名字等。所以，答案选B项。
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