2022年上半年四川省教师招聘教育综合知识模拟卷（六）

2022 年上半年四川省教师招聘教育综合知识模拟卷（六）

答题须知：

1.请首先在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用 2B 铅笔填涂相应正确应的数字。
2.所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。

3.在答题卡上填涂答案（请用 2B 铅笔）时一定要认准题号！严禁折叠答题卡！

一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各题中，你认为正确的
请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。）

1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。 （ ） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别
于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故本题错误。

2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。 （ ） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了
脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为
独立社会过程的教育一学校教育出现了。故本题错误。

3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 （ ） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。马克思预
言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。并且认为教育与生产劳动相结合
是实现人的全面发展的唯一方法。故本题正确。

4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段，
甚至追溯到他的孩提时代的阶段。 （ ） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯
到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。这时虽谈不上教师专业能力的发
展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组
织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。故本题错误。

5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。 （ ） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，
而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。从受教育者角度看，德育过程是受教育者
个体品德形成发展过程，是在教育者有目的、有计划、有组织、有系统的影响下，受教育
者形成教育者所期望的品德的过程。二者的关系实质上是教育与发展的关系。故本题正
确。

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